Instrumentation of the professionalization process through the use of the logbook in training

L’article aborde l’instrumentation des démarches de professionnalisation par l’écriture, dans les dispositifs formation à l’université, en interrogeant quoi elle contribue la professionnalité acteurs l’accompagnement étudiants. Est mobilisé l’usage d’un carnet bord étudiants un D.U., « Accompagner l’étudiant.e » l’université Strasbourg. Tenant démarche ergologique qui revendique une approche anthropologique du travail, le protocole recueil données mobilise conjointement l'entretien semi-directif et dessin tant qu’artefact, deux entretiens sont menés avec trois participantes. Les résultats documentent initialement empreint d’étrangeté semble faire obstacle aux apprentissages jusqu’à se transformer instrument laboratoire processus dialogique. La discussion défend prise sous l’angle débat normes.